Кју-ар код (QR = quick response code) су дводимензионалне графике које у себи садрже одређену информацију о кратком тексту, слику, аудио запис или, најчешће, хипервезу ка неком извору на интернету. Код се очитава помоћу мобилног телефона прикљученог на интернет и апликације на мобилном телефону. Покретањем апликације, камером на телефону се зумира графика, тј. код, и тада се отвара веб страница или појављује текст, слика, број.... Код се веома лако може креирати помоћу неког од сад већ многобројних веб 2.0 који нуде ову услугу и које ћемо представити у овој категорији, а генерисан код се може одштампати и поставити на огласну таблу или плакат,  преузети као слика и тако убацити на презентацију, визит картицу или страницу часописа или поставити на неко друо веб место. Ако се код  постави на неко друго веб место (ембед или као слика), онда он нема неку суштинску разлику од постављања хипервезе јер је кориснику тада чак и лакше да кликне на њу него да вади мобилни уређај, повезује се на интернет, покреће апликацију и околним путем стиже до садржаја. Међутим, ако се код постави у физички, а не виртуелни свет, онда то представља спој, интегрисање и интеракцију  стварног света и интернета, представља феномен назван ,,веб се сусреће са светом'' (web meets world) и  једноставнију варијанту проширене стварности.

Кју-ар кодови су нов и модеран начин постављања хипервеза или информација. Да би се успешно могли користити и интегрисати у наставу, потребно је да сви корисници овог алата имају паметне телефоне са инсталираним апликацијама за њихово декодирање и приступ бежичном интернету. Помоћу њих, могу се на крају презентације, на постеру или штампаном документу убацити кодови у формату слике са додатном литературом, неким другим додатним материјалом, домаћим задатком или веб местом где желимо да упутимо ученике. Овако одштампани подаци могу послужити и за игру ,,Потрага за благом'' (treasure hunt) приликом које се ученицима на различита места остављају кодиране поруке које им помажу да дођу до неке крајње тачке у задатку са циљем да се развија вештина читања и  закључивања, радозналост и подигне мотивација ученика. Осим овог забавног и мотивишућег циља, једна од најзначајнијих предности употребе овог алата је уштеда времена које би било потребно да се у претраживач укуцају дугачке  веб адресе на које желимо ученике  да упутимо или неки други подаци којима на овај начин може веома брзо и једноставно приступити.
Много више о кју-ар кодовима и начинима како се могу користити у образовању можете прочитати у следећој збирци текстова - Кју-ар кодови у образовању (QR Codes in Education).

Упутства

Готово сви алати за генерисање кју-ар готова су изузетно једноставни и једино што корисник треба да уради је да у одређено поље унесе текст, хипервезу, постави слику или звучни запис са рачунара, итд... и одабере на који начин жели да код сачува - као слику или да га ембедује, тј. угради на неко друго веб место.
У последње време ови кодови су и веома атрактивни и забавни.