Наставнички веб је, заправо, алат за креирање веб-сајтова за образовне сврхе. Спада у најстарије веб-алате за ове намене. Као код већине других сличних алата, није потребно познавање ХТМЛ језика. За разлику од већине других, он нуди и посебан шаблон за вебквест. На почетној страници сервиса постоји и посебан мени који објашњава шта је вебквест, а затим и могућност да се креира. Алатка за креирање веб-претраге симпатична је и једноставна. Иако завршен вебквест не изгледа нарочито атрактивно и професионално, он има све све функције које су потребне за овај формат. На почетној страници постоје категорије, тј. фазе вебквеста,  којима се може мењати слика (иконица) и које хипервезом воде до објашњења и упутстава: стандарди, увод, задатак, процес, вредновање, закључак и улоге (од 1 - 4).  Свака од ових категорија има своју страницу која има и своју верзију за штампање. Готов вебквест се може делити хипервезом до његове почетне странице.

Овај формат контролисаног и вођеног претраживања интернета је погодан за пројектну наставу из било ког предмета. Кроз фазе веб-претраге ученици стичу трајна знања о етичком и паметном коришћењу интернета и те вештине могу да примењују и у свакој другој ситуацији. 

На самом сервису у менију намењеном веб-квесту постоји могућност да се претраже сви објављени наставнички радови. Издвајамо пар примера на енглеском језику:

Будући да су рубрике, тј. странице за вебквест задате, креирање је врло једноставно. Далеко је теже осмишљавање водича за ученика него само техничко сналажење. 

Гуглови сајтови су комбинација алата за креирање сајта и вики јер имају веома разрађену функцију додела сарадничких дозвола и уградње и повезивања других алата као што је форум. Због тога су погодни за различите намене.  Приступ Гугловим сајтовима има сваки корисник који има отворен налог на Џимејлу. Креирање веб-квеста у Гугл-сајту не захтева велика техничка умећа. За сваку фазу веб-квеста креира се посебна страница, а цео сајт носиће назив по називу самог рада. На свом Џимејл-налогу можете да покренете неограничен број сајтова величине до 100 МБ.

Као и остали алати за креирање и организацију вебквеста, и овај можемо да користимо за контролисано  и предефинисано претраживање интернета у току пројеката из било које области. У Гугл-сајт се лако уграђујемо друге Гугл-апликације, као на пример форум, тј. Гугл-групе, па током пројектног рада на форуму може да тече сарадња и да ученици путем форума добију наставничку подршку. На истом сајту могу се креирати странице у које ученици постављају резултате свог рада тако што појединцима или групама дајемо дозволе за уређивање одређених страница.

Време и четири годишња доба, вебквест на енглеском језику креиран у Гугл-сајту: Weather/Four Seasons

Упутство на енглеском језику за креирање веб-квеста у Гугл-сајту Creating a WebQuest садржи делове: почетак рада, креирање насловне стране и садржаја, додавање нових страница, убацивање датотека, убацивање прилога, креирање навигације, уређивање изгледа сајта и примери веб претрага.

Зунал веб-сајт за креирање вебквеста, претраге на интернету, бесплатан је и лак начин да се бирањем једног од близу сто образаца направи овај формат пројектне наставе. Сви обрасци у себи садрже странице које чине и фазе вебквеста: насловна страна (Title), увод (Introduction), задатак (Task), процес рада (Process), вредновање (Evaluation), закључак (Conclusion) и страница за наставнике (Teacher Page). Осим овога, вебквесту можемо да додамо страну, да убацимо датотеке и мултимедијални садржај, фото-галерије, квизове, игрице, а страница за вредновање у себи садржи и пример рубрике, алтернативног вредновања, чији садржај може да се прилагоди циљевима. Свака страница има део за уношење и навођење коришћених извора. У току рада бирамо уређивачки (Admin Mode) и режим за објављивање (Preview Mode). Завршен вебквест извозимо у ПДФ, Ворд и Ексел-формату или га делимо путем електронске поште и директним постављањем на Фејсбук, Твитер и Диг.

Овакав формат најчешће употребљавамо у пројектној и проблемској настави. Његова изузетност састоји се у томе што предвиђа све фазе рада и етичан и поштен однос према изворима тиме што је у обрасцу предвиђено и обавезујуће навођење извора.

За пројекат о словенској митологији Нада Пуртић осмислила је веб-квест за ученике на енглеском језику.